hate! [書評]「英語ネイティブ脳みその作り方」日本の若者に英語と自由という武器を与えよう! - まなびと!. wish! change! )を持っている?昔~いつも~ある日~そこで~最後に~した。意見を素早くもつ、明解な根拠の3点ゲーム。反論法①意見はno support根拠なし②主張はnot true③根拠はnot relevant④根拠はnot important十分でない⑤根拠の因果関係がambiguous⑥主張はnon-argumentばかげている。探究法①なぜ②本当は③他に関連④例外⑤他の重要⑥背景 ★2. 5 なかなか読みにくい文章だったが、 勉強の仕方はとてもシンプル。 ・子どもに、将来なりたい職業でなく、解決したい問題とその理由を聞こう。 ・その人を知りたければ、その人が何に対して怒りを感じるかを知れ 英語学習云々ではなく、日本の子どもたちの人生をより良くするための選択肢としての英語マインドを育むメソッドについて書かれている本でした。 ハウツー云々ではなく、生き方の指南本。 フェリス女学院で特別優秀でもなかった著者。しかし英語ができないというだけで優秀だった同級生は働く国を選べず補助的な仕事を選び、出産で仕事をやめていく。 英語ができれば年収400万は違うだろうということです。×大学受験のための英語学習○英語マインドを身につけたら世界を変えられるぞ!。日本語マインドだとそうは行かないの、なんでだろうね?

  1. [書評]「英語ネイティブ脳みその作り方」日本の若者に英語と自由という武器を与えよう! - まなびと!

[書評]「英語ネイティブ脳みその作り方」日本の若者に英語と自由という武器を与えよう! - まなびと!

特に心に残った10ヶ所。 1 リーダーシップ教育と言ってしまうとエリート限定に聞こえるが、こちらの狙いはむしろ「ほぼ全員」にある(p. 6) → 一部の人だけではなく、全ての人に自由と自分らしくい続ける居場所をという思いが本書を通底している。 2.自分の力で、他人と違うやり方で、自分だけの英語力を手に入れてやる。そうしないと自分が自分でなくなる。(p. 29) → この本にはやたら「自分」ということが強調されてる。読んでいる「あなた」に関心が向けられている気さえしてくる。 3.この方法がいい、あの方法がいい、そもそも英語とは・・・うるさいだっつーーーの!(p. 37) → こんな語り口で、勉強のための勉強みたいなことへの嫌悪感がむき出しになっている笑。著者はきっと喜怒哀楽が激しい。 4.今までの英語があなたの素敵な人生と関連づける機会がなかったからだ。(p. 57) → このようなたくさんのケア的な言葉で、英語が身につかなかった傷を修復してくれる。そして「わたし」を主語にした新たな英語との関係の築き方と教えてくれる。 5.あなたは、どんな英語圏の住人になりたい?どんな人たちと仲間になりたい?どんな世界で活躍したい?(p.

経産省、文科省、全国自治体、大手企業、 全国中高大から問い合わせ殺到! この本で「脳内留学」! ■日常レベルに「英語」を忍び込ませる ■脳内ぼやきを「ルー語」ではじめる ■別人格になりきる。マネは最強! ■英語の思考法「ロジカルシンキング」は誰でもできるなど ■英語4技能のためTOEFLを破壊的に攻略すべし! ■たった5日間でドメドメ女子高生がTOEFL100点超えした話 超役立つ!!!! ネネおすすめ 英語ゼロ円コンテンツ25 大紹介!